邵陽新聞網(wǎng)9月28日訊(通訊員 劉蓓）在教育的田野上，有這樣一位始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，用滿腔的熱情和不懈的努力，書寫著一名人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，她不僅在教學(xué)上取得了顯著成績，更在師德師風(fēng)上樹立了良好榜樣，深受學(xué)生愛戴和同事尊敬——她就是大祥區(qū)樟樹小學(xué)王琴琴老師。自踏上教育崗位以來，她用平凡的言行詮釋著不凡的教育情懷，她用愛心、智慧與汗水，書寫了一段段關(guān)于成長、啟迪與奉獻(xiàn)的教育篇章。

創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)潛能

“生活中處處有數(shù)學(xué)”這是王琴琴老師常常對(duì)學(xué)生說的話。她設(shè)計(jì)的每一堂課都力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在她的課堂上，沒有枯燥無味的說教，只有生動(dòng)有趣的互動(dòng)，孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，成長成才。

以愛育心，關(guān)懷備至

多元化教學(xué)方法：王琴琴老師善于運(yùn)用多種教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、情境教學(xué)、小組討論等，使課堂變得生動(dòng)有趣，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

關(guān)注心理健康：王琴琴老師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生心靈的引路人。她關(guān)注學(xué)生的心理健康，經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生交流談心，幫助學(xué)生解決心理困惑，引導(dǎo)他們建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

特色教育活動(dòng)：在樟樹小學(xué)，王琴琴老師積極參與并組織了多項(xiàng)特色教育活動(dòng)。例如，她曾參與策劃并實(shí)施了保護(hù)未成年人安全教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、觀看教育短片、手抄報(bào)展示等多種形式，向?qū)W生傳授自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。此外，她還參與了“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng)、“珍愛生命 預(yù)防溺水”安全教育系列活動(dòng)等，為學(xué)生的健康成長筑起了一道堅(jiān)實(shí)的防線。

專業(yè)成長，引領(lǐng)示范

作為新時(shí)代的教師，王琴琴老師深知終身學(xué)習(xí)的重要性。她積極參加各類教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。在教育教學(xué)方面，王琴琴認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。每當(dāng)遇到教學(xué)上的瓶頸時(shí)，她一直堅(jiān)持多聽課、多學(xué)習(xí)、多請教、多思考、多總結(jié)。她曾多次在區(qū)級(jí)及學(xué)校組織的賽課、說課活動(dòng)中取得好成績。同時(shí)，她還樂于分享，在學(xué)校組織的湘中幼專實(shí)習(xí)生見面會(huì)上，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法無私地傳授給同行，帶動(dòng)了一批年輕教師的成長。

王琴琴老師以她的專業(yè)素養(yǎng)、愛心與智慧，在樟樹小學(xué)的校園里留下了深刻的印記。她的教育教學(xué)事跡不僅是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的肯定，更是對(duì)教育事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)的生動(dòng)詮釋。在未來的日子里，王琴琴老師將繼續(xù)以她的光和熱，照亮更多孩子的成長之路。