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阮美成:用探究式教學方法引導學生主動思考

來源:民生網 作者:李平 2024-09-11 12:32

9月9日,湖南省隆回縣慶祝第40個教師節(jié)暨教育高質量發(fā)展推進會召開,會上表彰了全縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者及師德標兵,隆回一中化學教師阮美成獲優(yōu)秀教師榮譽稱號。

稍早一些的8月12日至18日,他還參加了湖南省基礎教育高中教師領軍人物培訓。

今年55歲的阮美成,從教32年,工作扎實、勤于鉆研、敢于創(chuàng)新。特別是長達27年擔任班主任期間,他認真負責,班風正學風濃,學生成績優(yōu)異;關愛學生,尊重學生的個性和差異,耐心傾聽學生的心聲,是學生們的良師益友;注重以身作則,言傳身教,用自己的品德和行為影響著學生。

在學生遇到困難時,他總是第一時間伸出援手,給予鼓勵和支持,幫助學生克服困難,樹立信心。

在擔任班主任期間,所帶班級多次在學校量化評比中獲得“優(yōu)秀班集體”,多次受到學校表彰。

阮美成始終堅信教育是點燃學生內心求知火焰的藝術,因此注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維,采用啟發(fā)式、探究式的教學方法,引導學生主動思考、積極探索。

在課堂上,他善于創(chuàng)設生動有趣的教學情境,讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習知識。同時,他關注每一位學生的發(fā)展,因材施教,針對學生的不同特點和需求提供個性化的指導,幫助他們充分發(fā)揮自身潛力。

在教學中,他善于取長補短,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益,把提高教學效益當作首要任務。

同時,他把教研教改放在重要的位置,注重知識的系統(tǒng)性和連貫性,善于總結教學經驗,編寫的教學資料深受學生和同行的好評。

當然,他也深知,學無止境,因此始終保持著對教育事業(yè)的熱愛和對專業(yè)知識的追求。他積極參加各類培訓和學術交流活動,不斷更新教育觀念,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外,廣泛閱讀教育教學相關的書籍和期刊,不斷探索新的教學方法和手段,以適應時代的發(fā)展和教育的需求。

(李平)

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