風(fēng)華正茂的歲月，她學(xué)成后毅然決然回到家鄉(xiāng)綏寧縣，與綏寧教育結(jié)下了不解之緣；任教十年，她依舊滿懷熱情扎根三尺講臺(tái)，傳播知識(shí)，服務(wù)學(xué)生。她就是綏寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師張媛。     

信念如山張媛是綏寧縣人，她的父親是人民教師，母親是白衣天使。她從小受到父母的深刻影響，心中有一個(gè)教師夢(mèng)。2013年6月，她從大學(xué)畢業(yè)后，便毅然回到家鄉(xiāng)，決心為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)一份力量。這一堅(jiān)持，就是10年。為提升教學(xué)水平，提高學(xué)生成績(jī)，張媛夜以繼日蹲守在學(xué)校，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。期間，為全力備戰(zhàn)初中升學(xué)考試，她總是早出晚歸，很少有時(shí)間陪伴家人。但張媛對(duì)此無(wú)怨無(wú)悔，她曾在日記中寫(xiě)道：“既然心中有信仰就要堅(jiān)持，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就一定要教育好學(xué)生，改變他們的前途命運(yùn)。”

2023年，在綏寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作10年的張媛老師已經(jīng)到了職業(yè)發(fā)展中期，先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，較好的師生口碑成了她身上的標(biāo)簽。在省城長(zhǎng)沙發(fā)展的同學(xué)三番五次催她到長(zhǎng)沙發(fā)展，但她卻說(shuō)：“我是國(guó)家培養(yǎng)的知識(shí)分子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了我，學(xué)生家長(zhǎng)信任我，我對(duì)這片土地有感情，應(yīng)該把自己無(wú)私地完全地奉獻(xiàn)給這一片土地，這一方百姓，這一群孩子?！比缃?，張媛仍然一直奔忙在教學(xué)第一線，穿行在各間教室，成為一道靚麗的風(fēng)景線。

敬業(yè)如癡

張媛深知“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水”的道理，為此，在教學(xué)之余，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)以及線上線下各類培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間自費(fèi)學(xué)習(xí)演講、書(shū)法等各項(xiàng)技能，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。2021年參與市重點(diǎn)課題《雙減背景下初中教育教學(xué)“減負(fù)提效”問(wèn)題的研究》；2022年參與縣“新教育”實(shí)驗(yàn)課題《“雙減”背景下創(chuàng)新幾何課堂教學(xué)實(shí)踐研究》，讓張媛對(duì)教育教學(xué)有了更深的理解。

為使學(xué)生們快速掌握知識(shí)點(diǎn)，張媛購(gòu)買(mǎi)了大量的專業(yè)書(shū)籍，利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，把這些運(yùn)用于教學(xué)和生活中，她還經(jīng)常運(yùn)用豐富的多媒體教學(xué)手段提高課堂的教學(xué)效率，并大膽引進(jìn)新思路新方法，為此她常常忙到深夜才下班。“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)得如癡如醉，課堂里充滿著歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生盼著上我的語(yǔ)文課時(shí)，我覺(jué)得一切付出都是值得的?！睆堟赂嬖V筆者。

十年磨一劍。所帶班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科均在縣里位居前茅，她所教的學(xué)生李春意、唐清、楊嘉懌、龍丹等20余人先后考上山東大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)外交學(xué)院、中央民族大學(xué)等雙一流大學(xué)。

奉獻(xiàn)如歌

“培優(yōu)扶差是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，面對(duì)“差生”，需要付出更多的耐心、關(guān)心，就像將一顆顆希望的種子播撒在沃土上，要用自己辛勤的汗水勤奮耕耘、精心呵護(hù)每粒種子，他們才能開(kāi)出朵朵美麗的“希望之花。”張媛說(shuō)道。生活中，張媛對(duì)學(xué)生也是充滿關(guān)愛(ài)之情，連續(xù)幾年中秋節(jié)，班上多名留守兒童沒(méi)能回家過(guò)節(jié)，她買(mǎi)來(lái)月餅、水果和孩子們一起過(guò)中秋，讓他們感受與“家人”團(tuán)聚節(jié)日的歡樂(lè)。

張媛在工作中先后獲得了多種榮譽(yù)，2017年，在邵陽(yáng)市初中語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)大賽中，榮獲寫(xiě)作比賽二等獎(jiǎng)，在邵陽(yáng)市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，所執(zhí)教的《湖心亭看雪》被評(píng)為市級(jí)優(yōu)課；2018年，在邵陽(yáng)市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，所執(zhí)教的《再別康橋》被評(píng)為市級(jí)優(yōu)課；2021年，在邵陽(yáng)市“上好一節(jié)黨史思政課”主題教學(xué)比武中，榮獲縣特等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；2022年在邵陽(yáng)市少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽中獲得縣初中組特等獎(jiǎng)、市“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。面對(duì)榮譽(yù)，張媛只是莞爾一笑，淡淡地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，我只是一名普通教師，比我優(yōu)秀的教師大有人在。”