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群眾路線:習仲勛新聞宣傳思想之魂

來源:《黨建》雜志 作者: 2013-08-05 00:00

精彩導讀

○只有一心一意地為人民服務,才會有力量,才會有辦法。

○新聞工作就是群眾工作,新聞工作者就是群眾工作者。

○我們不要以為自己比老百姓高明,新的創(chuàng)造要在老百姓中找尋。 

習仲勛同志在其長達76年的革命生涯中,積累了豐富的實踐經驗,拓寬了我國新聞宣傳工作的理論視野。無論在哪個工作崗位,他都會時刻強調脫離群眾的危險性,而新聞宣傳工作更是如此。 

新聞宣傳工作要以人民群眾為本

在習仲勛看來,會做群眾工作是黨政干部的基本素質和品格,也是新聞記者采訪和辦報的基本功。

1946年4月,《邊區(qū)群眾報》創(chuàng)刊6周年,出滿百期。作為中共中央西北局書記的習仲勛為之書寫了熱情洋溢的賀信:“這個報紙是陜甘寧邊區(qū)群眾公認的好報紙……為什么好?它不但容易讀容易懂,并且說出了邊區(qū)群眾要說的話,講出了邊區(qū)群眾要知道的事情。這就是為群眾服務,當得起‘群眾報’這個光榮的稱號。它過去是這樣做的,今后還要這樣做。”

1951年3月,習仲勛在西北區(qū)報紙工作會議上指出:報紙工作和新聞工作,目前存在的共同缺點,主要是群眾性不夠,所以,完全有必要增強報紙的群眾性。

怎樣才能實現報紙的群眾化呢?習仲勛認為,首先必須使新聞工作者的工作方法群眾化。他明確提出了“新聞工作就是群眾工作,新聞工作者就是群眾工作者”的思想。具體而言,就是編輯人員要輪流到群眾中去,記者要經常到群眾中去;在某些農村、工廠、學校中多聯(lián)系,多了解,多熟悉;到處都要交幾個知心朋友,特別是要同工人、農民多交朋友;慢慢熟悉起來,地方多了,朋友多了,記者和編輯就成為社會活動家了。只有這樣,記者和編輯才有可能寫出好的報道和評論,報紙才能辦好,才能培養(yǎng)出群眾愛戴的名記者、名編輯。

這些新聞觀念集中體現了我們黨的群眾觀,它來源于習仲勛在革命生涯中一直忠實地踐行著黨的群眾路線,堅持人民至上的優(yōu)良作風。1945年底,就任中共中央西北局書記不久的習仲勛在布置1946年陜甘寧邊區(qū)的任務時,告誡同志們“永遠不要脫離群眾”。1948年6月3日在出席新解放的黃龍分區(qū)干部會議上,他又說:“只有一心一意地為人民服務,才會有力量,才會有辦法。” 

高度重視黨對新聞宣傳工作的領導權

無論革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設時代,習仲勛一直高度重視我們黨對新聞宣傳工作的領導權。

上世紀30年代初,陜甘邊區(qū)特委在習仲勛等同志的領導下,創(chuàng)辦了特委機關報《布爾塞維克》。除此之外,習仲勛還領導陜甘邊區(qū)蘇維埃政府創(chuàng)辦了不定期刊物《紅色西北》。這兩份油印小報,對革命根據地的政權建設和經濟建設起到了極大的宣傳鼓舞作用。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,時任關中分區(qū)區(qū)委書記的習仲勛和關中分委于1940年4月創(chuàng)辦了中共關中分委機關報《關中報》。該報在1944年10月召開的陜甘寧邊區(qū)文教大會上被譽為邊區(qū)地方報紙的模范。

1951年,習仲勛在西北區(qū)報紙工作會議上明確指出:“任何地方,任何時候,寫任何文章,只能遵循黨的統(tǒng)一方針,違背黨的統(tǒng)一方針,就不會有好的結果,我們必須牢記。”

習仲勛的新聞宣傳思想和實踐雄辯地證明,黨管新聞宣傳,掌控其領導權和主導權,永遠是一條鮮明的底線。所以,十八大報告指出“牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和主導權,堅持正確導向”。管導向,即是一種價值引領。要牢固樹立底線意識,千萬不能觸碰。當下,利益多元,思想多元,交融交鋒無處不在,要防止底線意識的麻痹和松懈,更要防止別有用心之人明里破壞底線以實現其暗中奪權之實。當然,有必要不斷創(chuàng)新和發(fā)展黨對新聞宣傳工作的領導方式,創(chuàng)新新聞宣傳載體技術,把握新聞宣傳規(guī)律,增強文化建設本領。 

注意黨報黨刊的學習教育作用

1941年6月下旬,德國法西斯統(tǒng)治集團向社會主義蘇聯(lián)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。陜甘寧邊區(qū)第二師范師生對這一重大國際政治事件認識不一。6月27日,習仲勛帶領《關中報》主編胡炎騎馬趕到學校,為學校師生作專場時事報告。兼任二師校長的習仲勛每周都要來一次學校,為學生做時事宣傳報告,鼓勵學生攻堅克難。1946年,他為中共西北局刊物《黨內通訊》撰寫發(fā)刊詞,指出黨的報刊“是黨內學習與教育的武器”。

1948年1月8日,正在考察途中的習仲勛致信中共中央西北局,信的最后一段特別寫道:關于救災問題,報紙要多寫文章和通訊……篇幅盡量維持四版,滿足干部要求。請卓然同志(時任中共中央西北局宣傳部長)盡最大力量辦好報紙。

新聞宣傳的教育引導力從何而來?它體現在報道的真實性、針對性、指導性、服務性和正能量等諸多元素上。這是新聞宣傳產生教育引導力的汩汩源泉。習仲勛說:“報紙的指導作用,決定于文章的內容……每篇文章都應有一定的作用,寫前要估計這個作用,寫后要檢查這個作用,如果沒有起到預期的作用,就要研究、改進。”改革開放初期,他曾對新華社的編輯業(yè)務工作提了五點希望,第一點就是“真”。我們今天一再強調反對虛假新聞,提高報道的針對性和有效性,道理就在于此。

為今天的“走轉改”樹立標桿

習仲勛一生對真與善的追求堅定而熾烈,其新聞宣傳思想也體現出明確而強烈的真善追求。這主要表現其直面事情真相的求真態(tài)度。

1943年2月,剛上任綏德地委書記的習仲勛,做的第一件事就是進行社會調查,進而提出“為52萬群眾服務”的要求。1961年4月初至8月底,習仲勛奔赴河南省長葛縣開展長達5個月的調查研究,親自撰寫報告給中央,為從根本上糾正1958年以來黨內流行的共產風、浮夸風、瞎指揮風、干部特殊風、強迫命令風等“五風”錯誤提供了客觀依據。

深入基層、文風樸實在革命戰(zhàn)爭年代早就提倡。當年,作為西北局后方工作的主持者,習仲勛三次致電黨中央和毛澤東痛批“左”禍,其文風樸實無華,開門見山,有的放矢。習仲勛不僅寫公文做報告如此,還曾多次親自為報刊撰寫“干貨”十足、情真意切、內容豐富的時文。如他早年做綏德地委書記時,在延安《解放日報》上發(fā)表文章說:“我們不要以為自己比老百姓高明,其實不然,新的創(chuàng)造要在老百姓中找尋。”受習仲勛影響,夫人齊心也經常以一個鄉(xiāng)或村為單位進行重點調研,總結經驗給報社投稿,成為《群眾日報》的特約通訊員。只有“短實新”,才能心貼群眾,壯大主流思想輿論。習仲勛同志的新聞宣傳思想,為我們當下的“走轉改”活動樹立了學習的標桿。

在習仲勛同志誕辰100周年之際,我們共同研讀其新聞宣傳思想的當代價值,對進一步做好黨的輿論引導工作、堅定“走轉改”的新聞實踐之路、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、實現中華民族偉大復興的“中國夢”,具有重要的現實借鑒意義?!?/p>

(作者單位:解放日報社)

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