邵陽新聞網(wǎng)訊（通訊員 鐘鵬）他，性格開朗，待人和氣，熱情大方，身體強健，四十多歲的人了一旦工作起來，精力旺盛，腿腳麻利，思維敏捷，他每學期都要對全鎮(zhèn)14所學校至少要進行一輪全面的指導檢查，大家都稱他為“拼命三郎”。

他，勤思好問，勤學善做，身先士卒，敢較真、敢碰硬、敢下茬，關(guān)鍵環(huán)節(jié)親力親為，不怕得罪人，不怕別人說閑話，特別是在檢查指導學校后勤管理以及財務審計報告等工作中經(jīng)常“雞蛋里挑刺”“無中生有”，善于抓預防、找問題，被一些校長、教師戲謔為“周扒皮”。他就是參加教育工作24年，從事教育后勤管理24年的湖南省新邵縣釀溪鎮(zhèn)中心學校后勤管理中心主任唐志凌。

多年來，他團結(jié)帶領(lǐng)中心校后勤管理一班人員，緊緊圍繞全校的中心工作，堅持以服務教育教學和學生健康成長為宗旨，以為了讓學生更好的“吃”和“住”為目標，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，突出環(huán)境建設、制度規(guī)范、精細管理、管理隊伍建設、指導檢查等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打抓推進，一絲不茍抓落實，不斷開創(chuàng)學校后勤管理和服務育人新局面，有效為全鎮(zhèn)的教育改革發(fā)展提供了堅強的后勤保障。去年全縣的學校后勤管理工作現(xiàn)場會議成功在該中心學校召開，該校的后勤管理工作得到了縣教育局領(lǐng)導和兄弟單位及與會人員的高度贊譽。這些年，為了全校的后勤管理工作上臺階上水平，他馬不停蹄、首當其沖；工作之余，他注重認真閱讀黨的思想政治理論相關(guān)讀本，深入學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神，堅持用先進的理論武裝頭腦。在黨的群眾路線教育實踐活動和“兩學一做”活動中，他帶頭參加集中學習和自學，注重個人自身素質(zhì)提高，嚴格按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”、“三嚴三實”來踐行、規(guī)范自己的言行，在全校干部中樹立了較高威信。在平時工作中，他十分注意自己的言行，對來中心校辦事的群眾主動做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。并始終堅持把食品安全放在第一位，努力提升全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的后勤管理水平，工作認真細心，積極接受意見，虛心提高工作方法，把學生當親人，把學校的事當成自己的事對待，被公認為性格開朗，能想事，會干事，干硬事的好主任，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中留下了良好的口碑。

在不斷提升自身素質(zhì)的同時，他還不忘打造一支高水平后勤工作管理隊伍。多年來的工作經(jīng)驗使他充分認識到，要想做一名合格的教育后勤干部，首先應是一個“復合型”的干部。為此，他要求自已練好“四套基本功”，即“會做、會說、會寫、會算”，并將它作為一個有機整體不斷增強自己的工作本領(lǐng)。在黨的群眾路線教育實踐活動和和“兩學一做”學習教育中，他聯(lián)系工作實際，制定了學習計劃，采取講黨課和自學相結(jié)合的形式進行培訓，提高財務管理理論知識。堅持寫會議記錄、學習心得體會等，通過以上方式達到了學以致用的目的，取得了很好的效果，使后勤管理的素質(zhì)得到有效提高，在工作中精誠團結(jié)，和睦共事，齊心協(xié)力干好工作。以學校后勤標準化建設、規(guī)范化管理、精細化服務、常態(tài)化保持為方向，不斷強化工作措施，完善管理制度，促使全中心校的后勤服務保障能力和管理水平得到長足進步。

同時，他積極探索新形勢下學校財務及后勤科學化管理的路子，在實施管理中始終把規(guī)矩挺在前面，編印了《釀溪鎮(zhèn)中心學校后勤管理文件匯編》，使后勤管理工作有章可循、標準規(guī)范。在學校財務管理方面，健全了《釀溪鎮(zhèn)中心學校財務工作考核辦法》等4項制度，全面落實了消防設施、安全通道、用水用電及財務報表等措施，引導各校嚴格遵守管理條例，共同創(chuàng)造“安全、守紀、整潔、有序、美觀、和諧”的生活環(huán)境。在“雙標”創(chuàng)建方面，將后勤“雙標”創(chuàng)建列入年度教育發(fā)展工作計劃，指導學校制定一校一策創(chuàng)建方案，建立臺賬、分類推進、加強檢查、模擬驗收、限期整改、盤點銷號，真正把后勤“雙標”創(chuàng)建工作落到實處。截至目前，全鎮(zhèn)建成市級后勤“雙標”學校18所，占全鎮(zhèn)學校的79%。經(jīng)過努力，全中心學校無論從硬件建設還是軟件管理都發(fā)生了顯著變化。他連續(xù)三年擔任全縣教育系統(tǒng)的財務后勤培訓主講，以服務為核心加強后勤管理，連續(xù)十年評為全縣后勤管理先進個人，該中心校連續(xù)九年被評為全縣教育系統(tǒng)后勤管理先進單位。

作為一名黨員，他能想群眾之所想，急群眾之所急，切實為居民排憂解難。牢記學生利益高于一切，努力為學生營造良好的學習生活氛圍。同時堅持把溫馨服務作為價值追求，在許多學校因地制宜地開展各種特色化、人性化服務。同時抓好文化熏陶引領(lǐng)。積極指導各學校開展校園文化、宿舍文化、餐廳文化三大主題文化創(chuàng)建活動，熏陶涵養(yǎng)學生良好的思想道德品格。激勵學生勤奮好學，鎮(zhèn)一完小中為每間教室配上古詩、營造了情趣高雅的氛圍，從而在潛移默化中既體現(xiàn)了后勤育人的作用，又促進了班風校風學風的轉(zhuǎn)變。

面對未來，唐志凌表示，他將按照“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育要求，更加嚴格要求自己，更加勤奮努力工作，切實發(fā)揮好學校后勤管理服務學校、服務學生、服務家長的作用，為辦好人民滿意的教育作出積極貢獻。