邵陽新聞網(wǎng)10月31日訊（通訊員 劉麗萍）10月30日，隆回縣灘頭鎮(zhèn)蘇塘完全小學(xué)開展數(shù)學(xué)校本研修活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長對(duì)校本研修的目標(biāo)和流程進(jìn)行了詳細(xì)介紹，強(qiáng)調(diào)了其對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展的重要意義。在研修過程中，學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上了一堂精彩的數(shù)學(xué)公開課，課后分享了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從如何巧妙引入課程，到激發(fā)學(xué)生興趣的策略，再到復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)的講解技巧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都透露出他對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的深刻理解。

隨后，老師們分組討論，圍繞教學(xué)過程中的重難點(diǎn)問題展開了熱烈的交流。年輕教師們積極提出自己在教學(xué)中遇到的困惑，如學(xué)生在數(shù)與代數(shù)題上理解困難、計(jì)算能力參差不齊等。而老教師們則結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給出了針對(duì)性的建議。本次研修還引入了新的數(shù)學(xué)教學(xué)資源展示環(huán)節(jié)，包括一些新穎的在線教學(xué)工具和數(shù)學(xué)模型，讓教師們能夠拓寬視野、與時(shí)俱進(jìn)。

此次活動(dòng)是一次知識(shí)的碰撞與融合，不僅加強(qiáng)了教師之間的溝通與協(xié)作，更為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提供了新的思路和方法，在此次活動(dòng)的推動(dòng)下，該校數(shù)學(xué)教學(xué)水平將邁向新的臺(tái)階。