邵陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 （通訊員 劉東平 申彬） 李總理說(shuō)：“全社會(huì)都要伸出援手，保障和關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童；要通過(guò)支持社工、慈善組織等社會(huì)力量參與，完善關(guān)愛(ài)服務(wù)體系等，決不能讓留守兒童成為家庭之痛社會(huì)之殤！”
《中國(guó)留守兒童心靈狀況白皮書(shū)(2015)》顯示，根據(jù)這次覆蓋6省的大規(guī)模抽樣調(diào)查，按照比例推算，全國(guó)6100萬(wàn)農(nóng)村留守兒童中約有1794萬(wàn)兒童一年只能見(jiàn)父母1次至2次，921萬(wàn)兒童一年見(jiàn)不到父母一面。缺失了“父母陪伴”的兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，愉悅度更低，更容易表現(xiàn)出緊張、憂愁、心煩等消極情緒。當(dāng)他們想爸媽的時(shí)候，只能默默的在心底呼喚“爸爸媽媽，我在這兒等著您們回來(lái)……”
留守兒童視頻，觸發(fā)內(nèi)心防線
日前，看了一段留守兒童的視頻，筆者內(nèi)心防線崩塌了。一名約8歲的留守兒童放學(xué)乘校車(chē)回家，看著同學(xué)都有奶奶來(lái)接車(chē)，唯獨(dú)他，“奶奶呢？”嘀咕了一句便匆匆回到家中，里里外外尋了一遍，仍不見(jiàn)奶奶身影。可是肚中饑餓，無(wú)奈只能自己炒個(gè)干飯，就著白開(kāi)水，也能吃得香香的，還一邊寫(xiě)著作業(yè)，津津有味的。奶奶從地里干活回來(lái)天色已晚，便看見(jiàn)娃兒在房里玩電腦，屆時(shí)手機(jī)鈴響，在外打工的兒子踩著點(diǎn)兒打電話來(lái)想跟寶寶聊會(huì)兒天呢。當(dāng)奶奶將手機(jī)遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，娃兒竟回了一個(gè)白眼，不接。電話那頭，爸爸媽媽焦急的等待著，未果，奶奶一再要求他們回來(lái)看孩子。在外打工幾年沒(méi)回家了，為了省路費(fèi)，他倆騎著摩托車(chē)風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)了。見(jiàn)到長(zhǎng)高不少的兒子早就在門(mén)外等著，三人高興地抱在了一起，熱淚盈眶。才過(guò)晚飯時(shí)間，正當(dāng)他們享受著久違的天倫之樂(lè)時(shí)，電話又來(lái)了，廠里趕工，明天必須回去上班。這無(wú)疑讓他們不好向兒子開(kāi)口，于是兩人便帶著兒子來(lái)到大超市，以期買(mǎi)點(diǎn)好吃的好玩兒的來(lái)彌補(bǔ)孩子失落的心靈。但是孩子一直悶悶不樂(lè)，買(mǎi)什么都不樂(lè)意接受，“我只要您們陪在我身邊！”夫妻倆四目相對(duì)，不知怎么跟孩子解釋。
天還是亮了，爸爸媽媽收拾行李乘上了去城里的車(chē)。孩子那個(gè)不舍呀，騎著小人自行車(chē)拼命的蹬，一邊吶喊，一邊追趕，不料在一口小池塘邊撞上了石頭，“砰砰砰”、“咚咚咚”摔到水里去了。好心的路人見(jiàn)狀幫忙打撈出了孩子，卻不見(jiàn)他有任何反應(yīng)。難道……不敢想象當(dāng)父母聽(tīng)到奶奶打電話說(shuō)孩子墜塘昏迷不醒，是不是感覺(jué)天都要塌了。
孩子還那么小，就如初生的花朵，還沒(méi)來(lái)得及綻放，便已夭折，讓白發(fā)人送黑發(fā)人這讓萬(wàn)千含辛茹苦養(yǎng)育留守兒童的老人何以承受這種痛？養(yǎng)育了兒女，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
關(guān)愛(ài)留守兒童，請(qǐng)多一點(diǎn)陪伴
留守兒童受傷害的事情屢屢發(fā)生，父母縱有千萬(wàn)種理由，也不該缺席的孩子的成長(zhǎng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上茫然前行。你們知不知道，留守在家的孩子，往往在初中就輟學(xué)，要么進(jìn)城務(wù)工從事辛苦、收入低微的工作，要么被老鄉(xiāng)誘惑加入不法團(tuán)伙，要么沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、賭博，要么酗煙酗酒，更有甚者，匆匆步入又一個(gè)缺乏有效管束的社會(huì)環(huán)境，也許一個(gè)偶然因素、一時(shí)興起，便會(huì)誘使他們“抱團(tuán)結(jié)伙”“成群結(jié)隊(duì)”，從日常的行為不端演變成違法犯罪。到時(shí)候你們?cè)傧牍埽?ldquo;哼，老子要你管！”，也已經(jīng)無(wú)能為力了。凡事有得必有失，為了得到微薄的工資，失去了是不是太多了？
在政府功能日益完善的今天，政府要率先搭建一個(gè)社會(huì)各個(gè)方面能夠參與的平臺(tái)，要有更多的資金支持，培育更多的專業(yè)社會(huì)組織和社會(huì)服務(wù)人員，這是當(dāng)務(wù)之急。單純苛責(zé)父母，沒(méi)有意義，他們能做的真的有限，唯有陪伴孩子成長(zhǎng)的心路歷程，不讓他們覺(jué)得孤單。
深入問(wèn)題中心，探究解決途徑
要想從深層次上解決留守兒童問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單幾句話就能說(shuō)得清楚，要做到更需要各方面力量齊心協(xié)作，堅(jiān)持到底，方能顯見(jiàn)成效。
一方面需要就地消化農(nóng)村勞動(dòng)力，減少不合理的區(qū)域轉(zhuǎn)移。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)突起發(fā)展，調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)業(yè)就業(yè)容量，是農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的重要途徑，比如大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)。
另一方面，也需要加強(qiáng)政策聯(lián)動(dòng)，改革勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移配套政策。完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)者勇于創(chuàng)業(yè)新機(jī)制。運(yùn)用財(cái)政支持、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)、政策性金融服務(wù)、小額貸款擔(dān)保等手段，為中小企業(yè)特別是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展提供良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
此外，還要完善相關(guān)法律法規(guī)，提高全社會(huì)的兒童權(quán)益保護(hù)意識(shí)。目前民法通則、未成年人保護(hù)法等相關(guān)內(nèi)容只是原則性規(guī)定,太過(guò)籠統(tǒng),可執(zhí)行性差,政府職責(zé)并不明確,在法律層面上無(wú)法為留守兒童提供有力保護(hù),“應(yīng)制定行之有效的對(duì)策,推動(dòng)形成重視兒童權(quán)益保護(hù)、關(guān)注留守兒童問(wèn)題的社會(huì)輿論和管理規(guī)范”。
更重要的一點(diǎn)是，學(xué)校及社會(huì)公眾力量發(fā)揮到位。比如綏寧縣河口苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)新農(nóng)村留守兒童管理模式，創(chuàng)建留守兒童“愛(ài)心室”、創(chuàng)建留守兒童溫馨家庭、創(chuàng)建留守兒童親情網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、創(chuàng)辦留守兒童課外興趣社團(tuán)、創(chuàng)建留守兒童心理咨詢室等“五創(chuàng)一送”的做法，為山區(qū)苗鄉(xiāng)留守兒童撐起了一片藍(lán)天。再如邵陽(yáng)市新華書(shū)店志愿者服務(wù)隊(duì)。自2013年起，每年六一期間都會(huì)在飛蛾學(xué)校與留守兒童歡慶兒童節(jié)，并給貧困學(xué)生發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)金，給學(xué)校捐贈(zèng)文體用品，兩年累計(jì)捐贈(zèng)資金8萬(wàn)余元。去年，美膚寶品牌攜手綏寧縣色彩人生化妝品店，在綏寧縣樂(lè)安鋪苗族侗族鄉(xiāng)學(xué)校啟動(dòng)“美膚寶陽(yáng)光計(jì)劃”公益活動(dòng)，共同為該鄉(xiāng)留守兒童捐贈(zèng)助學(xué)物資，助力孩子們圓夢(mèng)。
而這一精神已輻散到祖國(guó)各地，近期上海東華大學(xué)的11名大二學(xué)生志愿者組成陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)，遠(yuǎn)赴千里，深入到綏寧縣唐家坊鎮(zhèn)學(xué)校，相約該校26名留守兒童，以趣味游戲、特色課堂為主，開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)、支教、家訪調(diào)研等活動(dòng)。在多民族文化支教的同時(shí)，結(jié)合留守兒童及家長(zhǎng)的了解情況及疑問(wèn)，深入了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民族文化，幫助他們宣傳民族文化，旨在幫助山區(qū)留守兒童的同時(shí)，能夠吸引社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
重視培育下一代，已刻不容緩
重視培育下一代，已刻不容緩！下一代是我們祖國(guó)的花朵，需要無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)；下一代是我們祖國(guó)的希望，需要按部就班地提升；下一代是我們祖國(guó)的未來(lái)，為了明天的太陽(yáng)更美麗，“回來(lái)吧，爸爸媽媽，讓我們共同盡一份責(zé)任吧！別再讓留守兒童成為家庭之痛社會(huì)之殤！”
