邵陽(yáng)新聞網(wǎng)3月23日訊（通訊員  龍憲源）3月17日至23日，綏寧縣職業(yè)中專邀請(qǐng)“四合一教學(xué)”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人、廣東省特級(jí)教師馮旭初和譚東虹二位專家來(lái)校指導(dǎo)開展“四合一教學(xué)”研討實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)分為理論講座、備課指導(dǎo)、實(shí)踐嘗試、質(zhì)疑解難、匯報(bào)展示、全面推廣六個(gè)階段，綏寧職業(yè)中專100余名教師聆聽了馮旭初、譚東虹二位專家的“四合一教學(xué)”理論指導(dǎo)講座，數(shù)十名教師接受了兩位專家的備課指導(dǎo)，來(lái)自計(jì)算機(jī)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)、電子商務(wù)等三個(gè)專業(yè)的5名老師分別上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用“四合一教學(xué)”探討課和階段性成果展示課，參加此次活動(dòng)的專家、教師積極的參與了教學(xué)研討。

“四合一”主體教學(xué)模式是一種包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)生理、教學(xué)組織、教學(xué)手段四個(gè)元素的素質(zhì)教育教學(xué)模式，其教學(xué)原則是“積極參與、階梯難度、講求效率、即時(shí)反饋、互助合作”。“四合一”課堂主張通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中得到發(fā)現(xiàn)的快樂，力求達(dá)到“大容量、強(qiáng)節(jié)奏、高效益、活全體”的課堂教學(xué)效果。

下一步，綏寧縣職業(yè)中專將以教研組為主體組建團(tuán)隊(duì)，全面推廣“四合一”教學(xué)模式，努力實(shí)踐“四合一教學(xué)”本土化，構(gòu)建“不讓一個(gè)學(xué)生落伍掉隊(duì)”的課堂，最終實(shí)現(xiàn)“全員育人、全面育人”目標(biāo)。