邵陽(yáng)新聞網(wǎng)1月4日訊（ 通訊員 周禹翔 ）為進(jìn)一步提高教育教研的有效性和針對(duì)性，規(guī)范課題研究的過(guò)程管理，1月3日，隆回縣三閣司鎮(zhèn)中心小學(xué)召開《新時(shí)代農(nóng)村小學(xué)校園物質(zhì)文化建設(shè)研究》課題推進(jìn)會(huì)。

會(huì)議首先討論了本次課題提出的研究背景。會(huì)議指出，農(nóng)村小學(xué)校園物質(zhì)文化沒有得到重視與發(fā)展，學(xué)校物質(zhì)文化的缺失，不僅會(huì)影響教育教學(xué)的發(fā)展，而且也會(huì)影響學(xué)生的身心發(fā)展。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，農(nóng)村小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)受到了黨和國(guó)家的重視，本次課題的選題具有較強(qiáng)的理論意義、實(shí)踐意義和指導(dǎo)意義，通過(guò)本次課題探索出農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)的方法和途徑，解決了農(nóng)村孩子們學(xué)習(xí)的物質(zhì)文化建設(shè)問(wèn)題，對(duì)全國(guó)農(nóng)村物質(zhì)文化建設(shè)具有重大的意義，從而為農(nóng)村小學(xué)的孩子們的發(fā)展搭建了一個(gè)更好的平臺(tái)。

會(huì)議還分析了完成課題的可行性，總結(jié)了已經(jīng)取得的主要相關(guān)成果以及參加者的學(xué)術(shù)背景、研究經(jīng)驗(yàn)和組成結(jié)構(gòu)，對(duì)課題的組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全面部署與安排，并選出了以三閣司鎮(zhèn)中心學(xué)校江校長(zhǎng)、三閣司鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)楊校長(zhǎng)和該校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員錢老師為領(lǐng)導(dǎo)的課題組織機(jī)構(gòu)成員。