邵陽新聞網(wǎng)9月28日訊（通訊員 廖文勝 吳佩云）9月26至27日，隆回縣東方紅小學(xué)教務(wù)處組織開展“雙減”教學(xué)常規(guī)工作檢查。

教務(wù)處對(duì)檢查方案進(jìn)行了解讀，并根據(jù)檢查方案和檢查標(biāo)準(zhǔn)提出要求：要認(rèn)真嚴(yán)格檢查，打分力求公平公正，發(fā)現(xiàn)問題要詳實(shí)記錄，做到得分有理，扣分有據(jù)，方便老師知不足而自反。各學(xué)科教研、備課組長對(duì)所有教師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查、記錄和量化評(píng)分，并以此作為教師年度考核的重要依據(jù)之一。

教案是課堂教學(xué)前老師預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)方案。檢查組成員發(fā)現(xiàn)教師們備課扎實(shí)、規(guī)范。教案設(shè)計(jì)能立足教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)；教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性；教學(xué)反思能結(jié)合課堂實(shí)際教學(xué)情況，反思及時(shí)、真實(shí)。清新雅致的字體，清晰明了的教學(xué)環(huán)節(jié)，新穎別致的板書設(shè)計(jì)，詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)讓備課本像一個(gè)個(gè)充實(shí)的知識(shí)寶庫。

作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)。教師們貫徹“雙減”政策，以作業(yè)為載體，創(chuàng)新作業(yè)形式，精心設(shè)計(jì)學(xué)科作業(yè)，各學(xué)科能緊扣課標(biāo)、聯(lián)系教材，作業(yè)形式豐富多樣，分層作業(yè)的布置和規(guī)范、適度，針對(duì)性很強(qiáng)，個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式，讓作業(yè)更有溫度。教師批語的激勵(lì)性和針對(duì)性，讓不同程度的學(xué)生們都學(xué)有所獲，并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的信心和勇氣。

聽評(píng)課教研活動(dòng)為老師們搭建了展示交流的平臺(tái)，給教師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一篇篇書寫工整的聽課記錄寫下的是老師們敏而好學(xué)的心路歷程，體現(xiàn)的是為人師者潛心學(xué)習(xí)的工作態(tài)度，有針對(duì)性的旁評(píng)、總評(píng)，展現(xiàn)了老師們行成于思的認(rèn)知提升。

檢查后，教務(wù)處對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與問題，分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，總結(jié)和反饋。在肯定老師們?cè)鷮?shí)、細(xì)致工作的同時(shí)，也客觀指出發(fā)現(xiàn)的問題，找準(zhǔn)不足，要求教師對(duì)問題進(jìn)行及時(shí)整改，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，使教學(xué)更規(guī)范實(shí)效。

此次常規(guī)檢查不僅是教學(xué)常規(guī)工作的“大閱兵”，也是教師工作態(tài)度的“大比拼”。它促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作，讓“雙減”真正落地開花，達(dá)到了“務(wù)實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量”的目的，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作，不斷深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生全面素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育工作向更高層次不斷邁進(jìn)。