4月23日，是第21個世界讀書日。這一天的北京，如同一座“歡樂閱讀城”。近200場各式閱讀活動遍布16區(qū)。名家論壇、千人誦讀、閱讀讓利、頒獎典禮、主題郵票發(fā)售、馬拉松式閱讀……線上線下閱讀活動次第綻放，涉及歷史、人文、科學(xué)、生活等領(lǐng)域。“閱讀+”模式，成為今年北京閱讀季的重頭戲。（4月24日《工人日報》）
　　
　　顧名思義，世界讀書日是全世界讀書人的“節(jié)日”。這一天，包含政府有關(guān)部門在內(nèi)的幾乎所有與讀書或圖書沾得上邊的單位及公眾，都會組織或者參與一些與讀書有關(guān)的豐富多彩活動。就像端午節(jié)要吃粽子、中秋節(jié)要吃月餅、過年要吃餃子、吃年糕一樣，已經(jīng)形成了套路，養(yǎng)成了模式。而且，這種頗具“過節(jié)”氣氛的套路與模式已經(jīng)被堅持了21年之久。
　　
　　單就閱讀日這個“節(jié)日”來說，這當(dāng)然是好事。閱讀日嘛，當(dāng)然要搞點與讀書有關(guān)的活動，目的是喚起人們的閱讀欲望，并通過活動的開展來鼓勵、“刺激”人們?nèi)ザ噘彆⒍嘧x書，好為打造“書香社會”做足準備。而且，我們也應(yīng)該承認，在每年的這一天，各地讀書日活動都會收到十分“喜人”的成果，而最直觀的說明當(dāng)然是這一天一共賣出去了多少本圖書，一共有多少人熱情似火地參加了活動。
　　
　　不過，筆者總是在擔(dān)心，閱讀日會不會也像端午、中秋或者春節(jié)那樣，張燈結(jié)彩地?zé)狒[個三五日，然后就偃旗息鼓地銷聲匿跡等待來年了。盡管圖書不會像粽子、月餅?zāi)菢?，因為買多了吃不完所以被扔掉，但會不會被“高束之，庋藏焉”呢？
　　
　　2011年我國人均閱讀圖書為4.35本，較之2010年的4.25本增加了0.10本。而日本國民同期人均年閱讀圖書為40本，韓國人是11本，法國人是20本，以色列人則達到了60本。在世界500強企業(yè)家當(dāng)中，日本企業(yè)年讀書50本，中國企業(yè)家年讀書僅為0.5本，相差100倍之巨。
　　
　　就是這樣一組數(shù)據(jù)，有關(guān)人士居然也能夠找到令人滿意的“興奮點”，而這個令人滿意的“興奮點”就是2011年比2010年人均閱讀量增加了0.10本。因為在某些極其容易獲得“滿足感”的國人看來，這0.10本代表的也是“進步”，甚至可以被說成是國人閱讀興趣的穩(wěn)步提升以及閱讀觀念的逐步轉(zhuǎn)變。不過，面對這年增加0.10本的“興奮點”，筆者卻只能苦著臉說一句，我們是不是有點太過于容易滿足了？難道僅僅是因為我們國家人口眾多，人均增加0.10本便意味著多讀了一億多本書？
　　
　　還有一組來自網(wǎng)上的相關(guān)國家人均年購書數(shù)據(jù)也很能說明問題。以色列人均年購書為64本，俄羅斯人是55本，美國人是50本，而中國人是不足5本。看到這個數(shù)字，筆者一下子便也找到了足以令自己滿足的“興奮點”，因為一年下來，筆者買書怎么著也得在40本左右。
　　
　　說了這么多，其實筆者只是想表達一個觀點，鼓勵并號召全民閱讀，不應(yīng)該只集中在世界讀書日這一天，更不要把這個讀書人的節(jié)日搞得跟過端午、中秋和過年這些傳統(tǒng)佳節(jié)似的，真正的功夫應(yīng)該多用于平常的日子里，那才是人們真正用于讀書的時間。
　　
　　文/喬木