邵陽新聞網(wǎng)12月16日訊（通訊員 禹長貴）12月15日，從邵陽市教育局表彰2019年度教育新聞宣傳工作先進(jìn)單位和個(gè)人通報(bào)中獲悉，北塔區(qū)高撐小學(xué)教師陳麗舫榮獲"2019年度教育新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

帶頭捐善款擁有正能量

北搭區(qū)陳家橋中學(xué)的一位數(shù)學(xué)老師李海勇，他于2012年患有克羅恩病，這是一種無法治愈的消化系統(tǒng)疾病，此種病需要巨額資金治療。盡管身體狀況不好，但李老師愛崗敬業(yè)，一絲不茍，帶病執(zhí)教，甚至邊打點(diǎn)滴邊看作業(yè)，被大家愛戴地稱為“點(diǎn)滴”老師。他2018年被評(píng)為北塔“好人"，并榮獲2019年度“敬業(yè)奉獻(xiàn)"湖南好人。陳麗舫在網(wǎng)上看了李老師的事跡后，聯(lián)系到李老師，捐款200元并送去問候。隨后，陳麗舫又把李海勇老師的事跡在班級(jí)里進(jìn)行宣講，號(hào)召班級(jí)學(xué)生與家長捐款，大家聽了李老師的故事，非常感動(dòng)。一個(gè)星期不到，陳麗舫為李老師募捐到2228元。

用正能量幫助學(xué)生進(jìn)步

陳麗舫于2016年9月從北塔區(qū)高撐小學(xué)輪崗下鄉(xiāng)到田江小學(xué)，擔(dān)任二年級(jí)66班語文老師兼班主任，在那一待就是三年。當(dāng)時(shí)班上有一個(gè)孩子他的父母離異了，與姑媽一起生活，學(xué)習(xí)成績不好，考試只能得幾分，被大家公認(rèn)為丑小鴨。盡管是這樣，但是陳麗舫從來沒有怠慢過他，把他與其它同學(xué)一視同仁地看待，總是用充滿正能量的語言激勵(lì)這個(gè)孩子。

上語文課時(shí)，陳老師給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了上臺(tái)教生字的機(jī)會(huì)，輪到這位學(xué)生上臺(tái)時(shí)，他有點(diǎn)害羞與膽怯，不敢上臺(tái)，陳老師說：“你在我心中一直是最棒的，我相信你。”于是號(hào)召大家用掌聲鼓勵(lì)他……通過多次鍛煉，他終于把生字寫得很好了。陳老師還時(shí)常抓住時(shí)機(jī)在班上表揚(yáng)這位學(xué)生。漸漸地王玉堡的作業(yè)越寫越好了，上課回答問題也變得積極，心理陰影也逐漸消除了，人也變得活潑可愛了。

在2019年春季期末語文考試中，這位學(xué)生竟然考了80分。7月2日上午，當(dāng)陳老師看到這個(gè)成績時(shí)，她的心情無比激動(dòng)。同校的老師說：“陳老師，鐵樹終于開花了，快告訴我們有什么秘訣?。俊标惱蠋熭笭栆恍Γ骸岸嘤谜芰康恼Z言鼓勵(lì)你的學(xué)生，相信你的學(xué)生，多給學(xué)生傳遞愛與快樂！“

業(yè)余寫通訊傳播正能量

2020年1月10日，筆者看見了二本厚厚的通訊稿紙質(zhì)整理本，紅色的封面上寫著“2019年媒體上稿匯編”幾個(gè)醒目的大字，翻開目錄一看，一共二百二十二篇，我都震驚了。這些通訊稿是陳麗舫利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作的，除了寒暑假她平均每天都在寫作，內(nèi)容包括北塔區(qū)內(nèi)一些學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、區(qū)教育局舉辦的一些活動(dòng)以及她身邊充滿正能量的人和事。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，陳麗舫更是在竭力傳播正能量，一邊積極發(fā)動(dòng)廣大師生捐款助力疫情防控，一邊馬不停蹄地寫通訊，及時(shí)傳播北塔區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控的信息，宣傳身邊的好人好事。